كان من ضمن الخطوات التي اتخذتها الحكومة الفنلندية لانتشال وضع التعليم في بلادها هي إلغاء الواجب المنزلي، أو تحديد زمن قصير جداً للقيام به، وذلك حتى تتيح أكبر قدر من الوقت للطلاب للعب والاستمتاع بحياتهم، واكتشاف الواقع من حولهم.
لم يكتف الفنلنديون بما عملوه مع الواجبات
المنزلية، ولكنهم عملوا على تقصير اليوم الدراسي فصار لديهم أقصر الأيام الدراسية، وبالتالي، أقصر الأعوام الدراسية في أوروبا و العالم. وقد تأتى لهم ذلك، بتقليص المقررات الدراسية، وكذلك المادة التعليمية في تلك المقررات، وذلك بالتخلص من الحشو والإبقاء على ما هو مهم فيها.
لقدحرص الفنلنديون على إشراك الطلبة في كل شيء يتعلق بمدرستهم. فعندما أرادوا ترميم حديقة وملعب المدرسة جلس المهندسون مع الطلبة لمعرفة ما الذي يريدونه في حديقتهم
وملعبهم.
لقد تمكنت فنلندا بهكذا خطوات أن تصبح في مقدمة الدول الأوروبية في مجال التعليم.
لا شك بأن هناك فرق واضح وكبير بين الواقع الذي نعيشه في بلادنا وذلك الذي تعيش في ظله فنلندا. لكن هل يمكننا أن نطمح فيما طمح له الفنلنديون وحققوه؟؟
وملعبهم.
لقد تمكنت فنلندا بهكذا خطوات أن تصبح في مقدمة الدول الأوروبية في مجال التعليم.
لا شك بأن هناك فرق واضح وكبير بين الواقع الذي نعيشه في بلادنا وذلك الذي تعيش في ظله فنلندا. لكن هل يمكننا أن نطمح فيما طمح له الفنلنديون وحققوه؟؟
