الجنوب العربي

مدير التربية وفريق التوجيه بمديرية خنفر بأبين يقوما بزيارة إلى مدرسة سمية أم عمار بالمخزن.

 
[su_label type=”info”]سمانيوز/أبين-خنفر/صالح الموقري/خاص[/su_label] قام صباح اليوم الثلاثاء 10 أكتوبر الأستاذ محمود سبعة مدير مكتب التربية والتعليم م /خنفر  بالنزول وفقا لخطة المكتب للنزول إلى المدارس، إلى مدرسة سمية أم عمار للبنين الفترة الصباحية بقرية المخزن ،وقد حضر الطابور الصباحي مع فريق التوجيه بالمكتب وذلك للاطلاع على سير العملية التربوية والتعليمية في المدرسة وأثناء نزول المدير وفريق التوجيه تم الاطلاع على عملية التدريس في كل فصل دراسي ومقارنة ماتم تدريسة بالخطة الدرسية لكل معلم وخلال النزول إلى الفصول الدراسية ظهرت بعض السلبيات التي من شأنها أن تؤخر سير العملية التعليمية منها غياب بعض المعلمين عن أداء حصصهم واتضح ذلك من خلال كراريس التلاميذ في بعض المواد الدراسية وبعد أن تم النزول إلى جميع الفصول الدراسية قام مدير التربية وفريق التوجيه بالجلوس مع الإدارة المدرسية ممثلة بالأستاذ فهمي دبا ووكلاء  المدرسة وتم طرح جميع السلبيات التي دونها الفريق بخصوص المدرسة حتى يتم معالجتها بأسرع وقت ممكن لما من شأنه أن ينهض بالعملية التربوية والتعليمية داخل المدرسة ودعوا الإدارة المدرسية إلى استدعاء جميع المعلمين الغياب والمتقاعصين عن اداء مهامهم في تدريس التلاميذ ورفع أسماء الغياب خلال الفترة السابقة حتى تتخذ ضدهم الإجراءات الإدارية ، وقد نوه مدير التربية بضرورة تحسين الأداء في المدرسة حتى تأتي الزيارة القادمة وقد تم تجاوز كل السلبيات التي تم اكتشافها وقد رحبت إدارة المدرسة بهذه الزيارة لدعم وتعزيز دورها . وقد أشاد مدير التربية والتعليم في خنفر  بالمعلمة نجوى عبودة معلمة مادة الرياضيات في الصف السادس لما تقوم به من جهود تربوية في أداء عملها والتزامها بالخطة المدرسية وتصحيح كراريس التلاميذ أول بأول.
وقد رافق مدير التربية في زيارته للمدرسة أعضاء فريق التوجيه بقيادة الأستاذ سالم سعيد رئيس الفريق والأستاذ عبدالهادي باسلهف رئيس قسم التوجيه والأساتذة ياسر دهمس موجه اللغة الانجليزية والأستاذ عبدالله قاسم موجه مادة اللغة العربية والأستاذ عبدالرؤوف عبدالحميد موجه مادة الرياضيات والأستاذ صالح الموقري ممثل الإعلام التربوي بالمكتب .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى